Poštovani nastavnici povijesti,

pošaljite nam svoje priloge iz Vaše nastavničke prakse. Uz tekstove može poslati i slikovne priloge. Priloge šaljite na e-mail adresu: webmaster@webdomene.info

VIŠI DIDAKTIČKI SUSTAVI U NASTAVI POVIJESTI

PROGRAMIRANA NASTAVA

Ova nastava u osnovi sadrži ideje heurističke nastave, ali je razlika u tome što vođenje i usmjeravanje učenja (poučavanje) ne čini nastavnik, već se te funkcije ugrađuju na program (software). Umjesto s nastavnikom, učenik pri učenju komunicira s programom, čime se postiže apersonalna komunikacija. U ovom obliku nastave učenje pojedinca se nalazi pod stalnim "nadzorom" programa i ne dopušta mu se opuštanje. Premda je ovaj način učenja naišao na određen otpor, doprinos programirane nastave tradicionalnoj je velik: ukazala je na potrebu jasnijeg određivanja nastavnih ciljeva, optimalnost spoznajnih koraka, racionalizacije nastave, drukčije uloge nastavnika u nastavi i drugo. [ opširnije ]

pripremio: Ivan Dukić, prof.